http://members.chello.nl/g.thijssen4/clearpixel.gif

West Papua - Het vergeten volk

 

NIEUW GUINEA

http://members.chello.nl/g.thijssen4/3dbutterfly.gif

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/westppua_flag.gif

Goede Doelen

Terug naar hoofdpagina

http://members.chello.nl/g.thijssen4/Papua_insecten.JPG

 

 

 

Stichting Rajori

 http://rajori.nl/templates/rajori/images/3.jpg

Klik op: http://rajori.nl/

 

Stichting F.C. Kamma

http://merdeka.eu/Stichting_Kamma/foto1.jpg

Meisjes internaat Sorong en Waisai

Klik op: http://www.sorong.nl/

 

Bruggen bouwen

 

Je staat er niet dagelijks bij stil dat niet iedereen op de wereld (goed) onderwijs kan volgen. Of gezond en vrij kan leven. Wij kennen die achterstelling niet of nauwelijks uit eigen ervaring. Wij leven in een welvarende en gezonde, rijke maatschappij. Wat weten wij hier van echt honger lijden, van overleven en gezond blijven, van je beschermen tegen aanvallende milities of ziektes als malaria of knokkelkoorts?

Wat weten wij nog van leven in en met de ons omringende natuur? Zouden wij ons weten te redden tijdens de hevige moessonregens; zouden wij weten welke vruchten eetbaar zijn uit het oerwoud en welke we thuis in onze knollentuin zelf kunnen verbouwen? Steeds vaker hoor je kinderen zeggen dat melk uit de supermarkt komt i.p.v. uit een koe en dat vlees uit de diepvries komt i.p.v. uit een geslacht dier.

Toch mogen we ons gelukkig prijzen te mogen leven in deze welvarende ingewikkelde Nederlandse samenleving, een maatschappij met vele sociale voorzieningen. Maar ook met de verschillende instellingen, stichtingen en personen die zich willen inzetten om kinderen elders op de wereld kansen te geven om onderwijs te volgen. Dat medemenselijk gevoel komt voort uit een lange traditie van saamhorigheid in onze Nederlandse samenleving. Gelukkig speelt de  verzuiling daarin steeds minder een belangrijke rol.

Als leerkracht in het openbaar basisonderwijs te Zwaagwesteinde wil ik Uw aandacht vragen voor een bijzonder project. Met mijn kerstgedachte laat ik U kennis nemen van het werk van de Stichting Paradijsvogel te Damwoude, een stichting die tot doel heeft de internaatschool te Miei op Papua Barat te herbouwen en arme Papua-leerlingen, waar nodig kansen wil geven door hen te laten studeren met een studiebeurs vanuit Nederland.

 

Veraf maar ook zó dichtbij

 

Misschien weet U dat meester Westerbaan vele tientallen jaren directeur van de Dr.J.Botkeschool te Damwoude is geweest. Tot 1962 echter was hij jarenlang als onderwijzer werkzaam voor de zending op voormalig Nieuw Guinea. Deze schitterende eilandengroep behoorde tot het vroegere Nederlands-Indië en is sinds 1962 de provincie Irian Jaya van Indonesië. Hier leerde hij zijn eerste vrouw kennen. Hun drie kinderen groeiden er deels op. In 1960 werd hij door diezelfde zending van de Ned.Herv.Kerk op Aitumieri aan de Wandamenbaai benoemd tot directeur van een jongens-vervolgschool met internaat voor ca. honderd vijftig leerlingen.

Onder druk van de USA ten tijde van J.F.Kennedy en de VN moest Nederland in 1962 afscheid nemen van dit deel van de wereld. De VN beloofden de Papua’s  dingen, die later niet waar zijn gemaakt. Een beloofde volksraadpleging over de toekomstige soevereiniteit in 1968 werd slechts gehouden onder ca.1100 Soekarno-getrouwe volgelingen. Die zouden ingestemd hebben met de bezetting van het land door Indonesië! De echte Papua-bevolking vond het  een aanfluiting en eist nog steeds het recht van zelfheerschappij op. De Indonesische overheid, eerst o.l.v. Soekarno en later ook onder Soeharto, blijft zich echter met harde hand verzetten tegen, wat zij zo noemen, deze opstandelingen. Het eiland wordt sindsdien Irian Jaya genoemd.

Het gezin Westerbaan moest in 1962 met vele anderen Nieuw Guinea noodgedwongen verlaten. De Indonesische overheid misbruikt sindsdien met als rugdekking de Amerikaanse economische belangen en steekpenningen, dit rijke eiland als wingewest voor de winning van o.a. koper, goud en vele andere mineralen. Ook de (il-) legale houtkap in het tropisch oerwoud neemt de laatste jaren sterk toe. Maar de Papua’s en de plaatselijke bevolking wordt er zelf veelal niet veel beter van. De nieuwe immigranten, Indonesiërs uit Sumatra, Java of Sulawesi behandelen hen vaak als tweederangs burgers en dat steekt, doet pijn.

Papua’s zijn een trots mensen, ’t is een fijn volk met gevoel voor eigen traditie en respect voor hun medemensen. Hun evolutionaire relatie ligt eerder bij de Australische aboriginals dan bij de Oost-Aziatische volkeren. Maar helaas vormen ze met hun twee miljoen een minderheidsgroep binnen Indonesië, dat met zijn vele volkeren met dan tweehonderd miljoen inwoners telt.

In Akkerwoude, nu Damwoude geheten, werd Albert Westerbaan benoemd tot Hoofd der Openbare Lagere School. Maar zijn hart bleef door de jaren heen altijd verlangen naar zijn tijd in de tropen, naar de zich ontwikkelende Papua’s, naar ‘zijn’ internaat met jongensschool met zijn leerlingen. Ondertussen leven we eind 2005, ruim veertig jaren later.

Het kustdorpje Miei ligt op een schiereiland aan de prachtige Wandamenbaai op de noordkant van Papua en is de belangrijkste plaats van het gebied vol tropisch oerwoud. Het gebied wordt bevolkt door ca. achtduizend inwoners en is slechts per (Pelni-)boot of (zendings-)vliegtuig bereikbaar.

In de jaren negentig bezocht meester Westerbaan met zijn vrouw na meer dan dertig jaren ‘zijn’ oude internaat met school. Ze troffen er verval en leegte aan. Er restte weinig meer van wat eens een trotse internaatschool was voor Papua-jongens tot 18 jaar. Het geheel bood een treurige en desastreuze aanblik. Hadden hij en zijn voorgangers dan al die jaren tussen 1920 en 1962 hier voor niets gewerkt aan een nieuwe toekomst? Was dit bouwval het enigste overgeblevene van wat eens een trotse school met jongensinternaat was uit de tijd voor 1962?

Gelukkig was de bevolking erg blij hun oude meester in goede gezondheid terug te zien. Verschillende oud leerlingen waren ondertussen overleden; anderen hadden zelf een gezin gesticht en probeerden op hun manier wat van het leven te maken. Men mistte de school;men mistte de familie Westerbaan.

 

De Stichting Paradijsvogels aan het werk

 

Eenmaal terug in Nederland besprak Albert zijn bevindingen met vrienden en gelijkgezinden. Met mensen met hart voor hun medemens; met mensen uit doopsgezinde en hervormde gemeenten. Maar ook met buitenkerkelijken en andersdenkenden. Er groeide bij hem het plan om het internaat van weleer weer te gaan opbouwen, te moderniseren en aan te passen aan de nieuwe tijd. Zo ontstond de Stichting Paradijsvogel in Nederland, een stichting die vanaf 1994 met het hier ingezamelde geld de herbouw in Miei begon te financieren.

Zo fraai de koraalkusten, de stranden en de oerwouden er zijn, zo arm is de bevolking. Kinderen moeten vaak meehelpen om iedere dag voldoende eten op tafel te krijgen, tenminste als er een tafel is. We spraken er o.a.een jonge blije vrouw van ca. 25 jaar,die met een kleintje in een draagdoek op haar rug aan het rotsige strand de was deed. Ze vertelde ons dat ze moeder was van zeven kinderen, terwijl er toch ook al drie waren overleden. Verderop zagen we een meisje van ca. 10 jaar met een hakbijl een sagopalmboom uithollen, terwijl haar broertjes toekeken. Naar school gingen ze niet. Trouwens op de meeste overheidsscholen voor basisonderwijs wordt onregelmatig of weinig les gegeven. Veel gebouwen zijn op slot en zijn wegens afwezigheid van de leerkrachten niet in gebruik  Bovendien zijn er amper leermiddelen. Pennen en schriften moeten de leerlingen er zelf aanschaffen, net als het verplichte schooluniform. In de plaatsjes waar wel les wordt gegeven, zie je kinderen in schooluniform lopen, meestal blootsvoets of op teenslippers, en altijd blij en opgewekt als ze een blanke man of vrouw zien, want dat zijn meestal Hollanders. En die brengen goeie dingen!

Gelukkig draagt de lokale bevolking de internaatschool op handen. Ze weten dat er goed onderwijs wordt geboden. Hun ouders en grootouders hebben er vroeger soms ook les gehad. De Papua’s hier proberen binnen hun veertig kerkjes (gemeentes) middels zelfwerkzaamheid en kleine spaarpotjes zelf ook gelden in te verzamelen om de wederopbouw te bespoedigen. Onderwijs is de toekomst.

Sinds 1996 is de school heropend na een eerste oppervlakkige verbouwing, mede gefinancierd met de schaarse roepia’s van de plaatselijke veertig gemeenten. Vanaf die tijd wordt er hard gewerkt aan het herstel van deze voormalige zendingsschool met jongens- én een meisjesinternaat.. De emancipatie vereist dat nu ook meisjes een opleiding moeten kunnen volgen. Naast deze school voor voortgezet onderwijs met internaat kunnen de kinderen uit het eigen dorp en naaste omgeving er ook basisonderwijs krijgen. Papua-bestuurders en regionale overheidsdienaren hebben ondertussen oog gekregen voor dit project en dragen soms al gedeeltelijk bij in de bekostiging. Een groot verschil met vroeger is, dat de overheid de schoolleiding en leerkrachten aanstelt. We kwamen daarom ook niet Papua-leerkrachten op het schoolterrein tegen.

Naast de school voor voortgezet onderwijs is er op het terrein nog een groeiende en bloeiende lagere school gehuisvest, beiden vallend onder de Synode van de Evangelisch Christelijke kerk en bestuurd door de Stichting Christelijk Onderwijs. Zodra het basisdiploma voortgezet onderwijs is gehaald, kunnen leerlingen sinds kort een voortgezette opleiding volgen op de tien km. verderop gelegen spiksplinternieuwe openbare school voor middelbaar onderwijs. Eindelijk een positieve daad van de Indonesische overheid! En met een diploma hiervan kunnen sommige leerlingen daarna met of zonder studiebeurs van de Stichting Paradijsvogel in DjakartaSurabaya of elders een universitaire studie volgen.

 

De Wandamen-Papua’s

 

In het Wandamengebied is slechts één min of meer verharde, geasfalteerde weg van ca. 20 km.. Er zitten onverwachte kuilen in en wordt doorsneden door enkele doorwaadbare bergbeekjes. De bruggen zijn soms in takt, soms vervallen of na hevige moessonregens weggeslagen. Auto’s rijden er dan maar gewoon door heen.  Voor het overige zijn er onverharde en ruige paden en wegen, waar je onverwacht passerende mensen tegen komt. Ook mountainbikes komen er in de dorpen voor, vooral bij kinderen van import-Indonesiërs. Die bezitten er meestal de kiosken en schaarse winkeltjes of bedrijven er een lichte houtindustrie in de buitenlucht naast hun paalwoning. Zo nu en dan hoor je een brommer van Japanse makelij, die als bromtaxi door de chauffeur wordt verhuurd aan wie maar mee wil tegen een kleine vergoeding.

Omdat het internaat nu nog slechts plaats biedt aan ca.zestig leerlingen, moeten de kinderen uit de nabije omgeving lopen, sommigen daags meer dan 10 km. heen en dito terug op teenslippers of op blootsvoets; het maakt deze Papua-kinderen niet uit. Maar ze zijn er en komen op tijd, iedere dag opnieuw. Dat hebben zij en hun ouders er ook graag voor over. Papua’s lopen graag én gemakkelijk in tegenstelling tot de nieuwe import-Indonesiërs, veelal moslim, die zich liever verplaatsen op een riksja, op een brommertje of probeert mee te liften met een passerende auto. Maar die zie je erg weinig en zijn veelal in eigendom van de overheidsdienaren of van de politie.

Leerlingen uit de verderop gelegen Wondiwoigebergte kunnen helaas niet dagelijks van huis naar school en terug lopen. Ze verblijven derhalve in het internaat te Miei, tenminste als er plaats is. Zij vinden er onderdak, slapen met drie personen in een kamer van ca. vier bij vier meter en maken er ook nog zelf hun eten klaar. Omdat ze het oerwoud goed kennen, weten de meeste leerlingen wat goed eetbaar is. Het overige kopen ze op de nabije markt. (pasar)

 

Op Papua in Indonesië is de regentijd in volle gang. De Indonesische ambassade in Nederland geeft bijna geen visa af voor dit eiland. Maar zonder een speciale Surat Jalan, een extra visum voor dit gebied, dat je bij aankomst in ieder dorp moet tonen aan elke politieagent of militair post. Anders kom je het eiland niet verder in.

Door milities zijn hier in het recente verleden (2001-2003) dingen gebeurd die nooit hadden mogen gebeuren. Er werden rellen door beroepsmilitairen bewust uitgelokt. Het beroepsleger had daarna weer een excuus om met harde hand de orden te herstellen. Daarmee bewezen ze zichzelf en corrupte politici een dienst. Dit heeft aan minstens veertig inwoners van deze streek het leven gekost; een veertigtal anderen werd gemarteld en mishandeld; huizen werd vernield of in brand gestoken. En dat allemaal om de vermeende vrijheidsstrijd en –drang maar in de kiem te smoren. Tegen het zingen van het Papua-volkslied of het uithangen van de eigen Papua-vlag wordt zeer hardhandig opgetreden. Er is verschrikkelijk gemoord en angst gezaaid. Inheemse Papua’s, ook leerkrachten, werden beschuldigd van zaken waar ze niets mee te maken hadden. Mensenrechten werden en worden er soms met voeten getreden. De lokale bevolking werd, zoals meestal, de dupe van dit wanbeleid.

De enkele Nederlandse toeristen die dit prachtige eiland met zijn bijzondere bevolking toch weten te bezoeken, worden er gelukkig bijzonder welkom geheten door de trotse Papua’s.

 

Plannen in Miei

 

En dat alles mede dankzij de bezielende inzet en sturing op achtergrond van meester Westerbaan. Op dit moment is hij weer met zijn vrouw Doortje tijdelijk in Nederland. Sinds 2003  woont hij er weer, temidden van zijn oud leerlingen op het terrein van het internaat. Ook geeft hij er twee dagen in de week Engelse les.

De Stichting Paradijsvogel sponsort dit geweldige project met financiële middelen afkomstig uit diverse bronnen in Nederland. Zo zamelden in het verleden o.a. enkele doopsgezinde instellingen gelden voor dit doel in, zette een school voor Christelijk Voortgezet onderwijs te Zeist de schouders onder verschillende acties om te komen tot hun geweldige financiële en praktische bijdrage. Particulieren van alle gezindten, doopsgezind, hervormd, gereformeerd, humanisten gaven in het verleden een al dan niet bescheiden bijdrage. Met die gelden tezamen zijn tot heden twee onderwijzerswoningen gerestaureerd; zijn er twee water verzamelbakken (mandibakken) en een waterleidingstelsel gereed gekomen; werden er twee bruggen gebouwd; er kwam een gemetselde trap naar een onderwijzerswoning. Ook toiletgroepen en waslokalen werden opgeknapt. Tevens is de aula, annex eetzaal onlangs gerestaureerd. Het project nadert nu zijn afsluiting. Maar er staan nog plannen op stapel om de jongensslaapzaal met vijfenzeventig plaatsen te herbouwen. 

In april van dit voorjaar hebben mijn vrouw en ik een schitterende rondreis gemaakt langs verschillende streken en plaatsen in Indonesië. We bezochten vooral Papua, Biak en Bali. In  Manokwari konden we toevallig een zendingsvliegtuigje charteren dat ons naar Miei heeft gevlogen, samen met Albert Westerbaan en zijn vrouw. Daar hebben wij met eigen ogen kunnen aanschouwen welk klus er ondertussen is geklaard en waarvoor het nodig is door te gaan met sponsoring van dit geweldig mooie project. Maar we hebben met eigen ogen kunnen zien hoe primitief de internaat-jongens er nu nog moeten leven, hoe ze hun potje klaar maken, hoe primitief sommige wasruimtes en toiletgroepen nog waren. We hebben kennis gemaakt met een aantal leerkrachten van beide scholen, hebben eventjes in de schoolbank gezeten en de sfeer geproefd. We waren onder indruk van de motiverende en vasthoudende inzet van Albert Westerbaan en van het resultaat dat zijn werk had opgeleverd. Ook spraken we enkele Papua-studenten die dankzij een studiebeurs van de Stichting Paradijsvogels in staat zijn hun studie elders voort te zetten. 

 Bert Kuiper

 Bezoek de website: www.paradijsvogels.org

 

 

 

Hapin Logo  

Hapin is een non-profit vrijwilligers organisatie die lokale
 projecten ondersteunt ter verbetering van de leefomstandigheden van de Papua's.

Hulp aan Papoea's in nood

Maak kennis met Hapin, klik hier

http://members.chello.nl/g.thijssen4/a_logo-kl.gif

 

 

 

http://www.stichtingmanusiapapua.nl/images/manusia.gif

Stichting Manusia Papua wil een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het leven van de autochtone bevolking van de Indonesische Papuaprovincies (Het voormalige Nederlands Nieuw-Guinea

Klik: http://www.stichtingmanusiapapua.nl/

 

Stichting Duurzame Samenleving Papua Barat   -   Klik: http://www.sdsp.nl

 

Stichting Papua - Klik: http://www.stichting-papua.nl

 

 SPSNG: Stichting Papoea Steunfonds Nieuw Guinea  -  Klik: http://www.spsng.nl

 

Stichting: USDATARA:  http://merdeka.eu/usaha.htm

http://members.chello.nl/g.thijssen4/or.gif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.jpg 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image008.jpg

 

   http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.jpg     http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.jpg

    

  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image012.jpg   http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image014.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image016.jpg

.

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image018.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image020.jpg  

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image026.jpg    http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image028.jpg

.

 

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image030.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image032.jpg   http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image034.jpg 

.

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image036.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image038.jpg   http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image040.jpg

  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image042.jpg   http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image044.jpg

 

  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image046.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image048.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image050.jpg

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image052.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image054.jpg   

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image060.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image062.jpg  

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image064.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image066.jpg  

.

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image068.jpg 

.

http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image072.jpg  http://members.chello.nl/g.thijssen4/%3A/DOCUME~1/HP_EIG~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image074.jpg

.

 

 

 

 

http://members.chello.nl/g.thijssen4/a_envelope_18.gif

Email: Gerard Thijssen

Mei 2003 - Copyright © 2003 Gerard Thijssen